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三年级第二单元汉语书一5“古诗四首”回乡木偶书一课练习机教版(天天图书馆)

2021-08-09 16:01:01诗集古诗网
基础题一、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。?能力题-、给下列生字注音。2、《冋乡偶书》诗中表达诗人离乡之久的诗句是a”四、默写《回乡偶书》。提升题一、读诗句,进行填空。《回乡偶书》一诗中有三组反义词,分别是:()——-(),()——(),()——()。(2)诗中第一、二句是如何概括岀作者久客他乡的事实的?七、熟读《冋乡偶书》这首诗,根据内容,将其改编成为一则小故事。能力题一、hao一gu1in?

《回乡傀儡书》的分层练习?基本问题一、少小离家老大回,地方口音没变。故乡咅:庙发:诗句的意思:二、儿童相见不相知,微笑问客从何而来。相识:出处:诗句含义:三、《归国傀儡书》作者是朝代诗人。这是一首诗,抒发了作者久违的异国他乡之情。 四、诗的感觉很自然,很逼真。幽影是个“”字,不仅说这首诗是偶然写成的,更透露出诗的意义在于白活,发自心底。 五、第四句写了,不过感觉就是当场写的;虽然我写,但我是从一个角度写的,这在生活中很有趣。 能力题-,下列生词的注音。 Hao()Gu()Ling()Ou()Shadow()Ci()Ji()Floor()二、懂字。傀儡书:越年轻:老板:褪色:互不相识:老人:三、我会填1、《归国傀儡书》是诗人离开故乡时写的一首诗家乡几十年。表达了作者对家乡的长期访问,同时写下了作者久久回乡所表达的感受。 2、《冋乡偶书》表达诗人久别家乡的诗句是一首“四、默写”《回到故乡木偶书》。 五、Reading Comprehension Wit Bernard Shaw 英国著名剧作家萧伯纳不仅才华横溢,而且非常机智。他的名著《机器与人》刚上演时,房间里一片寂静,所有人都被生动的情节所吸引。演出结束后,许多观众要求见见萧伯纳。就在萧伯纳从座位上起身准备向观众打招呼的时候,突然座位上有人对他喊道:“萧伯纳,你的剧本太糟糕了,收回来,住手!”观众惊呆了。 ,肖伯纳会因此而生气。

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谁知道萧伯纳没有生气,而是转身,向(北)这栋楼鞠了一躬,笑道:“朋友,我完全同意你的看法。”说到这里,他指了指场内的观众。 ” 场说道:“可惜,我们两个反对这么多观众有什么用?我们可以禁止它演戏吗?”萧伯纳的话赢得了全场的掌声。 1、下面句子横线应该填哪些相关词? ① 萧伯纳才华横溢,风趣幽默。 ②萧伯纳没有生气,转身跪在地上。 2、“我们可以禁止它不表演吗?”在这里,“我们”的意思是,“它”的意思是 O。这句话的意思是 O?改进问题一、读诗句并填空。 《回乡欧舒》一诗共有三组反义词,分别是:()——-()、()——()、()——()。 二、 词组。偶()寺()相()客()三、理解诗意,选择划线词的意思。 (1)冋乡偶书()A,偶尔写下来。B,有些感想,随意写下来。(2)乡音无改鬓毛腐()八、校园B、衰弱C、有辱人格 D、舒洛(3)少小离家老大回()A、排名第一 B、老了四、写古诗的白话翻译。五、仔细阅读这首诗,回答以下问题。 (1)此首这首诗如何表达诗人的感情?(2)诗中第一、二句第二句是如何概括作者久别家的事实?(3)简分析这首诗的表达技巧。六、阅读下文完成问题。回乡写信给离家出走的老人何志章少小,地方口音没变。

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当孩子们见面不认识时,他们笑着问客人是从哪里来的。夜羽传讯给北方的李商隐君,询问归期未到,巴山夜雨升至秋池。何必在西窗断烛,却谈巴山雨? (1)两首诗中的“客”和“君”指的是谁?(2)两首诗分别表达了什么样的感情?有何异同?(3)“儿童相见素不相识古诗回乡偶,问客从何而来?画了什么样的场景?(4)”何党在西窗剪蜡烛,却谈起了巴山的夜雨” 你画了什么样的场景?(5)你最喜欢这两首诗中的哪一首?解释原因。七、读懂了《冋乡偶书》这首诗,并改编成以内容为基础的小故事。参考答案?基本问题一、乡咅:嘴巴胡言乱语。鬓角:鬓角上的头发。我年轻的时候离开了家乡,直到日夜都没有到达我想念的家年底了。虽然地方口音没变,但我的鬓角已经被邱爽染了。二、相识:知道。哪里:哪里。那些孩子从来没有见过我,他们好奇地笑着问我在哪里这位客人来自三、唐贺知章寸广义死,人生沧桑四、笑五、略?能力题一、hao一gu1in?,gouyingcijilou二、随便写的。我小的时候。年纪大了。太阳穴上的头发灰白稀疏。我不认识我。这里指的是一位老朋友。 三、1、唐贺知章伤感请感受沧桑与旧世界2、少小离家老大回,乡音未变,头发少。 四、略五、(1)①不仅;而且②不仅;而是(2)肖伯纳我们不能禁止它和故意惹事的人玩《机器与人》吗?升职问题一、少一一老;小一大;一一不改二、鬓发相识客三、B;C;Bo四、 小时候离开家乡,晚年才回来。