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神兽们背不下来这么好背的古诗(组图)

2021-12-22 23:56:39诗集古诗网
所以,光是理解字词是没用的……要想理解古诗,就必须深入古诗的背景。理解古诗,还要理解诗人的故事和历史背景。▌在这个英语和数学当道的时代,背古诗究竟有什么意义呢?理解了字词,懂得了背后的历史故事,背下了古诗,就完事OK了吗?但我们有没有想过,在这个鸡娃盛行,英语和数学当道的时代,背古诗究竟有什么意义呢?其实,正如《古诗课》所说:

2020年的一场疫情,迫使无数家长和孩子“幸福”地宅在家里半年多。……应该不是很愉快,至少对我单位一楼的孩子和她妈妈来说不是很愉快。

不管在家待多久,都要上学,所以还是要背诵古诗。从此,每天上楼等电梯的时候,经常听到这样的对话:

对话A:“这首诗叫什么名字?” “萧离开净慈寺,送林子芳去见(宋)杨万里。” “这首诗说的是什么?” “派林子芳去见杨万里。” "%*& *!!!"

对话B:“下一句是什么?” “天下没有闲田,农夫还饿死。” “农民为什么要饿死?” “因为田地太咸了……” “%*&*!!!”

对话C:“碧玉妆高树,万枝绿垂……”“绿什么?我昨天才带回来的!” “绿色长棍……” “%*&*!!!”

嗯,不知道是这个小学二年级的娃更可怜,还是听她声音不那么淡定的妈妈更可怜。

总之,背古诗与督背古诗,可能与“记词督背词”、“做数学题、查数学题”并列,小学生家长头上有三座大山。

为什么神兽不能把这些古诗背得那么好?

我们先来看看这一段:Ph'nlui mglw'nafh Cthulhu R'lyeh wgah'nagl fhtagn。

相信大多数人可能不明白这些乱码是什么东西(虽然这不是乱码,而是克苏鲁神话中的一个咒语),更别提背诵了。而且就算你学得很努力,估计时间长了也会忘记的。

那么这一段呢?

水是明亮的,阳光明媚,

山上空空荡荡,下着雨。

如果说西湖比西子好,

淡妆总是适合大量使用。

更好的?这位小学生一定要背诵古诗《初晴雨后饮湖》,其实比前面那句“乱码”还要长,但相信大多数人有信心在三五分钟之内背下来。当然,也许先百度一下“潋滟”这个词到底怎么读。

不过,对于很多孩子来说,这两堆东西其实是差不多的。因为,不懂字义的古诗,都是乱码押韵。

所以,背诵,从理解开始。

我们如何理解它?光靠教科书显然是不够的。教科书上对古诗词的注解大多沿袭古人。事实上,有些错误是古人所犯,后人已改正;有些根本没有笔记,因为古人经常使用它们,他们认为不需要解释,但现在孩子们很难阅读它们。

因此,我们需要一本能说透话的书。

史杰鹏《古诗》

古典语言学家史杰鹏为他上小学的女儿写了这本《古诗课》,对新的文字和词汇给予了居高临下的打击。

例如。

“邋遢少年学灵论”,这是小学生必须背诵的《儿童钓鱼》中的一句话。

什么是伦?

《古诗课》告诉我们。悬垂,垂下钓鱼线。轮,指钓鱼用的线。这个词实际上用在非常早期的象形文字中。

对于这两个字,左边是“鱼”,右边是手持丝线。丝线的一端与鱼嘴相连,象征钓鱼的出现。这个字后来用楷书写成“鲧(gǔn)”,实际上是“鲧”的早期渔线写法。

明白了这一点描写雨的英语古诗,再念“伦”二字就很困难了。

▌如果你懂字,你就懂古诗词吗?

让我们分享一个从一楼可怜的婴儿那里偷听到的另一个不幸的故事:

“这首诗的作者是谁?” “李清照。” “她为什么会想到项羽?” “因为……项羽是她的丈夫……对……” “嗯?!拒绝越过江东是什么意思?!” 她在江东,项羽不肯来……” “%*&*!!!”

所以,光看字是没用的……要了解古诗词描写雨的英语古诗,必须深入古诗词的背景。

每一首诗都有诗人的经历,是时代的结晶。要了解古诗,还必须了解诗人的故事和历史背景。

再举一个例子。我们都知道,每一个有实力的诗人似乎都要被贬低和流放几次才有意义。例如,伟大的苏轼曾被流放到海南。

然而,当我们和孩子们谈论海南时,他们可能有……阳光,海浪,海滩,仙人掌,还有一位老船长……流放真是太好了!

并不真地!我仿佛听到了父母的怒吼。

什么是流放?流放与沙门岛是刺,是远距离迁徙到宁谷楼。顿时,林野猪、飞云铺、林冲、武松、陆俊逸、甄嬛之父……无数画面从我们身边飘过……