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赠汪伦古诗赏析 2021浙江少年诗词大会初选前后四轮线上答题超5万名

2021-12-28 16:00:26诗集古诗网
浙江少年诗词大会的两位专家有话说浙江少年诗词大会四轮预赛,到底那些题目,难住了大家?结果,小吕不仅因此爱上了古风歌曲,还爱上了古诗词。“他爸爸很喜欢古诗词,从小就会让他背诗,和他交流这方面的知识,他也很喜欢。

今晚7点!浙江青年诗词大会进入半决赛,800人同时在线竞技,名师大显“秘诀”

每小时新闻 2021-12-04 12:1133469

钱江晚报·时事通讯记者沉梦、通讯员朱章锦

杭州的秋天有多美?很多人感叹“言语无法形容”。但是浙江诗的小高手立即在他的脑海中浮现:“落日孤鸟齐飞,秋水长天同色”,“湖水秋月相和,湖上没有护目镜。” 落雁归南”……

11月的每周六,2021浙江青年诗歌大会举行初选。进行了四轮在线答题。全省5万余名中小学生参加。中小学组参赛选手400余人。. 他们将参加今晚7点的网上改选。

游戏进度

初选

四轮初选已经结束。中小学组前100名选手每周进入换届。

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12月4日19:00开始,小学组、中学组400名选手将在“学习宝”上答疑解惑。考的不仅是你对诗歌的熟悉程度,还有答题的速度——时限25分钟,共50道题,包括真假题、选择题、无限选择题。小学组和中学组各决出前100名,入围决赛。

径流

以现场比赛的形式,评选出中小学组年度冠军。具体时间另行通知。

我怎样才能成为一个诗歌小高手?

浙江青年诗歌大会两位专家有话要说

“大漠孤烟直,长河落日。”

如何背诵?写和画

在杭州师范大学教授、中央电视台“百家讲堂”主讲人王松洲看来,学诗不仅可以陶冶诗情,还可以积累诗智慧。它表现了诗人的进取精神和远见卓识,也表达了高瞻远瞩的哲学思想。中小学生也可以通过学习诗歌来提高修辞思维能力,因为诗的思维方式很大程度上取决于修辞思维能力。就像苏轼所说的“西湖比西方,淡妆总是合适的”,就是天才的比喻。同时,诗歌也有助于陶冶诗情,成就诗意人生。

学诗,最关键的一步就是激发兴趣。王松洲举了一个例子:“‘孩子们急着追黄蝶,飞入菜花,无处可寻’。让青少年爱上这首诗的最好方法是让他们把自己的经历和幻想带入诗的情况。还有细节。”

学生可以还原图像,使其更容易理解。比如看王维的《大漠孤烟,落日长河》,就可以画出来感受一下。

运用背诵、想象、比较等方法,也可以帮助中小学生理解和积累诗歌。例如,李白《年少不知明月,谓之白玉盘》中同样的“明月”,童趣十足;苏轼的《明月几时来,问酒上天》,是寂寞;在杜甫的《今夜白露,月是故乡明》中,是怀旧;在孟浩然的《野旷天低树,江倾月亲近人》中,是安慰;在王维的《明月照人》中,松,清泉石向上流”中间是禅意;在张九龄的《海上明月,天涯分今》中,是相思……

上学路上,上课前一分钟,洗漱时间

最适合背诗

杭州市滨江区教育研究院小学语文教师、研究员吴小荣认为,古诗词是一门集语言、韵律、音韵、意境为一体的艺术。它有几个数字和一千个字。学习古诗词,不仅要掌握凝练优美的语言,还要了解中国文化的起源和发展,学习先人的智慧,丰富情感,有创新的信心和积累。“从这个角度来说,学习古诗词可以全面提高学生的核心语文素养。”

吴老师认为,小学生在学习古诗时,最难跨越的“障碍”有两个:一是古诗语言、背景与诗体差异大,造成的难度和陌生感。学生使用的语言和生活环境;很容易陷入死记硬背,失去兴趣。

小学是记忆的黄金时代。这个时候,古诗的积累对生活很有用,可以用他们喜欢的方式引导背诵的积累。例如,结合作者生平和历史典故,讲述古诗背后的故事,将古诗意蕴融入故事中,以缩短时空距离,消除陌生感;中、高年级学生也采用分类和积累的方法,比如专注于一首诗,形成对比,形成块。

在形式上,学生可以通过团队合作,共同积累,营造积累的氛围,相互促进;他们可以将古诗词与现代流行音乐的旋律搭配起来,作曲,唱歌,促进积累。

在时间安排上,大家可以利用分散的时间,比如:上学路上;上课前一分钟;洗漱时间……一切都可以通过听、唱、背来轻松呈现,消除陌生感。

初级和小学组容易出错的问题