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三所杭城名校亲手培养出名师名校长不计其数(图)

2021-12-21 06:56:25诗集古诗网
这些年,何校长见证了数万名学生的成长之路,她的一个观察是“优秀孩子的父母,总在人前人后不断夸奖孩子。前几天,她无意中遇到两位家长,他们的两个孩子当年都曾在采实读过书,在何校长印象里,孩子平时表现似乎并不是很出挑,但家长很注意自己言行对孩子的正向激励和引导,两个原本“中不溜秋”的孩子10年后发展令人可喜,一个就读香港科技大学的研究生,一个就读浙江大学的研究生。

昨天是国际儿童节。杭州财禾实验教育集团董事长何志英像往年一样,走进学校的每个班级,为孩子们送去节日祝福。这是她从教48年以来,每年6月1日都在做的事情。

在杭州教育圈,何志英被公认为“大姐大”校长,低调务实的教育家。她在杭州创办了三所名校,分别是杭州财河中学、杭州财河实验学校和杭州钱江新城实验学校。她培养了无数名师和校长。

但她表示,自1972年首次登上舞台以来,这么多年她只做了一件事——让每个学生有效学习。

优秀学生家长

永远欣赏我的孩子

多年来,何校长见证了数万名学生的成长。她的观察之一是“优秀孩子的父母总是表扬他们的孩子。这些家长对自己的孩子非常满意,把孩子定位在“优秀”的位置。同时,他们用言行表达对孩子的评价,并不断激励他们。”

几天前,她意外遇到了两位父母。他们的两个孩子都曾在蔡氏读书。在何校长的印象中,孩子们似乎不是很外向,但父母却很注意他们的言行。在孩子们的积极鼓励和引导下,10年后两个原本“中秋”的孩子的发展可喜可贺,一个是香港科技大学的研究生,另一个是浙江大学的研究生。

何校长说,老师要欣赏孩子学生成绩单家长寄语,家长要视孩子为好孩子,不断通过自己的言行将这个信息传递给孩子。她说:“我对老师有一个要求,不能批评学生,但要善于发现学生的长处,不断地指导和帮助孩子,直到他们成功,还要及时欣赏学生。”

两种家庭的孩子

特别注意

“在初中阶段,逐渐养成自主学习的习惯和能力,这对孩子的一生都会起到非常重要的作用。” 何校长提醒,一定要想办法激发孩子自主学习的积极性,让孩子“想学”。在“想学”之后,你要“学”,不仅仅是刷题,而是要学会自己阅读,找到适合自己兴趣爱好的内容来学习。

在此基础上,我们要“坚持学习”。何校长说:“初中孩子的意志力是不断得到培养的,我们要高度重视意志力和耐力的培养,在成功面前要谦虚,在失败面前不气馁,要持之以恒。学习和确定目标。”

有一点特别重要,但多年来却被很多人忽视了,那就是“培养孩子的大格局”。她想起了 2011 年的一个学生,他出现在牛津大学学习。他的经历是:“收藏是我培养学习习惯的地方。我学到了两件事。一是自主学习的意识和习惯。是老师鼓励我多问问题,培养好奇心。当人们对一切都充满好奇,他们会变得越来越谦虚,视野也会越来越大。”

她觉得有两种家庭的孩子要特别注意:一种是学历高、工作出色的父母。如果对孩子的要求太高,就会有太多的指责学生成绩单家长寄语,对孩子造成伤害。“父母自己很能干,觉得自己的孩子不够好,总是拿自己的孩子和自己的过去比较,做的事情不符合父母心目中的标准。” 另一种父母不理解,不理解,不理解他们的孩子。怎么教育孩子,缺乏自学,认为把孩子的教育丢给学校和培训班就够了,也会给孩子带来很多麻烦。

“如果说我们对孩子的定位是将来上某所中学、某所高中、某所大学,一旦孩子达不到分数,他就会气馁、悲观、失望,甚至崩溃。如果孩子的格局变大,他就会有更强的克服困难的勇气和更好的未来发展。” 何校长说,不要只看成绩,只看学校,如果孩子的生活背景定了,一切就迎刃而解了。