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小学取消期中考试,初中期中期末考试成绩和初三下学期(组图)

2021-12-30 06:01:55诗集古诗网
教育部昨日印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》),明确小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中年级从不同学科的实际出发,可适当安排一次期中考试。

小学取消期中考试。中、三学期中、期末考试成绩和第三、二学期第二学期模拟考试成绩不与高等教育挂钩。不得以任何名称设置重点班级,考试成绩不得分班级和席位。教育行政部门应当一一对待义务教育学校。检查作业“减负”是否落实,严禁校外培训机构为义务教育学生进行考试或与学校联合考试……新学期即将开始。“双减”工作提出了一系列新要求。此外,

小学取消期中考试

不要根据测试结果安排座位

教育部昨日发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》),明确小学一、二年级不再开展笔试。 . 可根据不同科目的实际情况,适当安排期中考试。各地不得组织小学各年级和初中未毕业年级的地区考试或校际考试;学校、班级不得组织周考、月考、单元考试等形式的考试,也不得限时考、考、练。考试以学术研究等各种名称变相组织。为满足学生毕业升学的需要,初中毕业年级可在下学期正常完成课程教学任务后,在总复习阶段组织1-2次模拟考试。严禁赶超教学进度,提前完成课前准备。除初中水平考试外,不得组织与升学挂钩的选拔考试。

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在考试内容上,期末考试命题要合理控制难度,不超过国家课程标准和学校教学进度。注重基础知识、基本技能和教学目标达成情况的考核初三期中考试家长寄语,注重提高综合性、开放性、应用性、探索性题的比重,体现素质教育导向,避免偏题,减少机械性记忆题,并防止问题变得太大。

在考试成绩方面,期中期末考试是分级的,一般分为4到5个等级。测试结果不进行排名或公布。应以适当方式通知学生和家长,不得向各家长群体传播考试结果。学生不得根据考试成绩调整班级、安排座位或“贴标签”;初中每学期期中期末考试成绩和初中下学期模拟考试成绩不与升学挂钩。市、县两级教育行政部门应当建立义务教育学校考试日常监督制度,不得规定学校录取指标、不得单纯以考试成绩作为评价学校的依据。严禁校外培训机构对义务教育阶段学生进行考试或者与学校联合考试。

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消除重复的惩罚性任务

逐校检查作业是否落实,减轻负担

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教育部指出,学校要把提高课堂教学质量作为核心任务。小学一年级要严格按照课程标准“零起点”教学,积极探索在招生期间实施过渡性活动课程。新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡班级安排的法律规定,不得以任何名义开设重点班级,确保师资均衡配置。严格执行教学计划,不随意增减课时,改变难度,调整进度,不利用课后服务时间教新课。严格执行作业管理规定。严禁变相布置或布置作业给家长。严禁要求家长检查和批改作业,防止重复性和惩罚性作业,学生不得自行批改作业。

教育部强调,减轻义务教育学生超重作业负担是“双减”的主要任务之一。各地学校要高度重视落实职能,严控总量、提高质量、加强管理等,坚决减轻超负荷工作负担。要强化学校作业管理主体责任,落实校长负责制。

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教育行政部门应当对义务教育学校是否制定完善的作业管理办法,是否建立作业总量控制和定期质量评价制度,大多数学生能否完成作业等问题进行检查。在规定的时间内。、是否建立了学习困难学生指导帮助制度等教育部将上述要求纳入教育督导重要内容和“双减”重点工作监测台账,并公开开展问卷调查通过全国中小学网络云平台。调查结果已被用作判断各学校作业管理工作成效的重要参考。依据。

教师参与课后服务可获补贴

拟聘请退休教师参加

教育部要求学校的课后服务要体现办学特色初三期中考试家长寄语,充分挖掘教师潜力。不仅要帮助有学习困难的学生,指导和完成作业,还要开展丰富多彩的艺术、体育、劳动、阅读、兴趣小组、社团活动,扩大学生的学习空间,努力满足不同的学习需求学生,有效提升课后服务的吸引力和有效性。要加强对家长和学生的宣传引导,促进学生更好地自愿选择返校参与课后服务。

在关爱教师方面,可以统筹安排教师实行“灵活上下班”,对参与课后服务的教师给予相应补贴。课后服务可聘请退休教师、符合条件的社会专业人士或志愿者参与,充分利用少年宫、青少年活动中心等社会资源。

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