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中文二年级小册子一狐假虎威公开课精品课件教学计划视频

2021-08-04 05:02:39诗集古诗网
部编版语文二年级上册《狐假虎威》教学设计孩子们,这是我们一年级学过的一则寓言故事,今天咱们来学习《狐假虎威》小古文1先认认真真地读文,多读几遍,把课文读得正确、通顺1孩子们,看看《狐假虎威》选自哪里?同桌互读互评后,全班交流。五、用自己的话说说课文的内容。2、结合课文内容说说“狐假虎威”的意思。2、搜集其它内容浅显的小古文读一读。

部委版中文二年级教材一

“狐假虎尾”教学设计

教学目标:

1、通读课文,学习新单词。

2、 理解文中每个句子的意思。

教学过程:

一、import

亲爱的七色花,你准备好了吗?

千千老师今天给大家带来了一个故事,你们想听吗?请仔细观看和聆听

孩子们,这是我们一年级学过的一个寓言。今天,就来学习一下“狐假虎”的古文

二、回忆文言文的学习方法

学习前先回顾一下古文小论文的学习方法。

1 先仔细阅读课文,多读几遍,正确流畅地阅读课文

2、 尝试在评论的帮助下理解每一个句子;

3、用自己的话说说全文的意思;最后,谈谈你的感受。

三、读通课文

1 小朋友们,看看“狐假虎尾”是从哪里选的? “交战”?我们之前学过的哪个寓言选自《战国策》? (《药方》),谁知道《战国策》? 《战国策》主要记载了战国时期说客(和现在的辩手)的政见、言行,展示了战国时期的历史特征和社会风貌。是研究战国史的重要经典。作者不是一个人,书的完成也不是一蹴而就的。书中大部分文章的作者都不知道他们是谁。

2. 请在下面自由阅读。请注意句子中的停顿。千千老师已经给你标出来了。比较 PPT 并在您的阅读列表中标记一个暂停。然后通读句子。标记您不理解的单词和句子。

同桌阅读评价后,全班交流。

主要教师指导:

看兽见我/不敢离开

狐影中假乔曼是怎死的_狐假虎威ppt故事_阿秋和阿狐ppt

老虎不知道/野兽害怕自己而逃

4、Questioning 和提问

我们先解决生词。课文中是否有难读的词?长久而成功

再看这句话。谁有一句话不能读?或者你觉得难以阅读的句子

5、解决词、词、句问题后狐假虎威ppt故事,请再读一遍文章,然后同桌读给你听。

6、全班交流阅读。 (看你这么努力,钱老师也想看)

7、全班阅读,男孩女孩角色阅读。

四、蜀通文意

1.童童,我们看了这么多遍,文章是什么意思,请查看评论,整理文章大体内容。

2.好的,我们来看看。逐句整理。 . . . . . . . . . . . .

五、 用自己的话说说文中的内容。

1、先练习自己说话,然后在同一个座位上互相交谈,然后说出名字。大家补充评价,看谁说得最好。

2、,结合正文内容,说说“狐假虎威”的含义。

(狐狸用老虎的威力吓跑了野兽。)

3、谈谈你读完这篇文章后的想法。

(比如1、狐狸太狡猾,用上帝吓唬老虎。2、虎也太笨了狐假虎威ppt故事,不想去想谁对狐狸好。3、概述狐狸,短句背信弃义。)

四、Discussion:“假虎尾”讽刺生活中的谁。

(狐狸和老虎嘲笑生活中依靠他人的力量压迫他人的人。)

五、 练习背诵课文。

六、工作超市

1、 和你的朋友一起表演这个故事。

2、收集其他简单的古文阅读。