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六年级第二卷《中国索桥故事》优秀课件.ppt 38页

2021-08-18 05:00:26诗集古诗网
第六自然句解从上述内容看,本文不在写“桥”,而重点是写与索桥有关的故事,通过写故事来表现人物的精神特点,揭示全文的主旨。这篇课文的文体是什么?这篇课文的文体是散文游记。索桥为线索,以故事为内容,来赞美人物的奉献精神。读课文,思考你有哪些不懂的问题。

冬天水少,桥显得更高。人走在桥上,透过缝隙往下看,就会头晕目眩。 (《头晕目眩》表示索桥离河面很高,侧面反映了建桥的难度和早期的威严。)自然第一段解释,每个来都江堰的人一定要来看看索桥桥。那天,我从山上的二王庙下来,在索桥上来回走了两趟。桥微微摇晃,我往前走,桥似乎在往前走。一个乡下人扛起重物,桥猛烈移动。我从他身边走过,加速向更高的地方飞去。忽然传来一阵笑声,两个孩子从高处跑了下来,桥下一阵剧烈的移动。我赶紧爬上高处,然后继续往下走。刚走到一半的距离,我就停下来,站在栏杆前往下看。我的目光落在了“分水鱼嘴”上。一开始看不明白这块光滑的鱼嘴“石头”是什么东西,后来才知道是把岷江分成内外两条河的工程。这个“鱼嘴”就在都江堰的前端。都江堰是2200多年前李冰父子在岷江修建的大堤。二王庙是为纪念李冰父子二郎而建的。看着“鱼嘴”和“鱼嘴”两边无数的碎石,我又往前走。回来后,看了一会儿《鱼嘴》。 “鱼嘴”还在,看了一百遍也看不出什么变化,但在上面,我仿佛看到了两千二百多年前人们的手心。这块“石头”会说话。很多亲手打造这个“鱼嘴”的人,没有留下名字,却留下了心。

在九公里外的紫坪铺,近一公里长的河谷岸边,住着数千名忙碌工作的年轻人,他们的心与两千两百多年前不一样。是吗?一座大型水电站的建设即将开始。第二自然段写的是我走过的路,走在索桥上的所见所闻。第三自然段写“鱼嘴”之意。一开始看不明白这块光滑的鱼嘴“石头”是什么东西,后来才知道是把岷江分成内外两条河的工程。 (图文并茂地介绍了“鱼嘴”这个名字的由来和“鱼嘴”的作用,也为笔者在下面看到“鱼嘴”的印象做铺垫。)自然第二段说明了很多使用“鱼嘴”的人建造了这个“鱼嘴”,虽然没有留下名字,却留下了心。 (“留下他的心”是指索桥这个伟大工程被抛在后面,主要是他们留下了造福人民的精神和默默奉献的精神。)第三自然段解释第四自然段写的夫妻建桥。第五自然段写的是走下索桥的感觉。第六段浓缩全文,揭示全文的要点。走下索桥,和我一起来的朋友正好看到了山脚下的一座石碑。他告诉我,这座索桥又叫“河公河木桥”,是清初一位名叫何老师的人设计建造的。当时,人们无法在如此宽阔的河岸两侧建一座桥。何先生想出了一个办法来建造一座索桥。桥建好了,人来人往,觉得方便。不过桥上没有栏杆,在摇摇晃晃的木板上行走也不是很安全。不久后,有人跌跌撞撞地从桥上掉下来,死了。

对何先生政府不满,责任完全转移到何先生身上,被逮捕处决。何先生的妻子决心惩罚丈夫,实现丈夫的真实愿望。想了想,她终于想出了一个办法。她用竹缆在桥的两边编织栏杆。从此,险桥变得安全了。这座桥让三百年后的孩子们可以在桥上跑来跑去,发出阵阵笑声。我不能说这个故事是真的,但平板电脑上的文字让我们看到了这对夫妇的心。我走下电缆桥,大汗淋漓。不用说,我走累了,我的脚开始发热。但三百年前,人心也给了我温暖。那种心,那种想帮助多数人的心,想贴近多数人的心,甚至为多数人牺牲自己的大心脏,都不会死。不管多少年过去,它都会发光。就像高尔基在一个故事中描述的“燃烧的心”。战士丹克挖出他的心脏,握在手中。心在燃烧,在发光,为人们引路。 “何爸妈”的心,给每一个走过索桥的人都增添了几分温暖。即使在三百年后的寒冬,站在桥上也会摘下帽子当扇子。索桥的故事自然不止这些,都江堰也有很多动人的故事。然而,故事是无止境的。如果有人去都江堰旅行或在索桥上站一会儿,他一定会得到比故事更美更美好的东西。走下索桥巴金 索桥的故事,和我一起来的朋友正好看到了山脚下的一座石碑。 (这句话是自然过渡,不仅继承了上面,还引出了下面朋友介绍的索桥。

) 第四段自然解说“何公何母”的心声,为每一个走过索桥的人增添温暖。就算是三百年后的寒冬,站在桥上也要摘下来。帽子是粉丝。 (说明“和公和和木”的创新和奉献精神给后人带来方便和温暖,鼓励后人乐于奉献,造福人民。)第五段自然,但故事是无止境。是的,如果有人去都江堰旅行,或者在索桥上站一会儿,他一定会得到比故事更美更美好的东西。关于都江堰和索桥的故事还有很多,重点指出,都江堰护索桥的故事可以使人的灵魂在故事中得到滋养、感染和净化。第六自然句解释 从以上内容来看,本文不写“桥”,而是着眼于写与索桥相关的故事,通过写故事来表达人物的精神特征,揭示出“桥”的主旋律。全文。也就是说,“比故事更美丽、更好的东西”。这就是上面所说的那种心,那种想帮助大多数人的心,想贴近大多数人的心,甚至为大多数人牺牲自己的大心。中心思想1.想想这篇文章说了什么? 2.表达了什么想法和感受?这篇文章的风格是什么?这篇文章的风格是散文旅行。鉴赏 300年前,何先生因这座桥而丧生,但他的妻子为了保护丈夫,在桥上架起了栏杆,险桥变成了一座安全的桥。 300年后的今天,索桥仍在四川省灌县二王庙脚下的河面上,让300年后的孩子们在桥上欢声笑语地跑来跑去。