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读书,让我们诗意地栖居——蟠风小学林晓静

2021-12-24 10:56:39诗集古诗网
——瓯海区实验小学前汇校区第六届金秋读书节方案为了创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办第六届金秋校园读书节活动,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生亲近经典,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,享受阅读的快乐。校图书馆将综合调查现状、手抄报成绩和阅读素养面试成绩,择优选取每班4名成为“书香少年”并颁发证书。

项目负责人:吴田攀峰小学林晓静汇报单位:吴田攀峰小学

在南瓯校区第六届读书节开幕式上,三年级学生以歌舞相结合的方式表演了《三字经》。

家长讲故事,两个(1)周六上课,一位妈妈走进教室讲“鸭妈妈找鸡蛋”的故事。

在跳蚤市场,学生们买卖他们留在家里的旧书。

五田攀峰小学是温州日报“小记者站”的基地。学校文学社成员可以聘请温州日报的小记者,跟踪采访。

五田攀峰国小报《假符》,学生优秀文章可登校报。

背景

阅读是学生获取知识的重要途径之一。但我们学生课外阅读的现状令人担忧:

1. 一些自控能力差的学生沉迷于电视或电脑,无法自拔,减少阅读时间或根本不看书。

2.有些家长认为自己的孩子不需要读课外书是错误的。有的家长不能带头看书,在家营造阅读氛围。有的家长知道阅读的重要性,却不知道如何正确选择书籍,引导孩子阅读。有些家庭家里的书太少了。

3. 有的老师由于过分追求学生的学习成绩,而忽视了阅读的重要性,让学生只能围着课本转。

4.现在很多学生选择“快餐”的方式看书。他们只全心全意地读书,不使用笔记等阅读方式。

针对学生课外阅读的上述情况,瓯海区实验小学一直致力于开展阅读节活动,打造“香校园”,推动师生、家长参与阅读活动,营造阅读氛围,提高学生阅读能力,丰富文学沉淀。

实践

一、合作制定活动计划

每学期开学,学校教学办公室主任召集全校教师,共同商讨本学期读书节活动计划。2011年开始,瓯海区实验小学共开展了六场阅读节活动,每场活动主题各异,精彩纷呈。千惠校区第六届活动的主题是“读书,让我们诗意地栖居”。具体活动计划是否到位,包括活动目的、活动时间、具体安排等。

(具体活动计划见)

中华德育故事第二部_舜的故事动画片中华德育故事_德育故事作文

读书,让我们诗意地栖居

——瓯海实验小学前汇校区第六届金秋读书节倡议书

读书使人睿智,读书使人高贵。为营造良好的校园文化,营造浓厚的阅读氛围,学校决定举办第六届金秋校园阅读节,旨在激​​发师生阅读的兴趣和热情,让每一位师生都能亲近经典,热爱阅读,学会阅读。; 让每一位师生在阅读活动中沐浴文化的优雅,享受阅读的乐趣。

一、 活动时间:10月11日-11月15日

二、具体安排:

(一)每个年级的活动

1. 一二年级:亲子阅读

(1)《为爱读书》——最美的亲子读书照

为捕捉亲子阅读中最温暖、最动人的画面,每个孩子发一张照片给班主任,班主任给出段长,段长汇总发给徐峰老师进行制作,最后在中央大厅的电子屏幕上滚动。

大屏显示时间:一年级第八周,二年级第九周。

(2)《故事家长走进课堂》---最美故事家长

摄影、照片收藏、故事家长获奖证书:一年级郑晓、二年级张素平

通讯员:一年级胡中杰,二年级贝贝庄

2.三、 四年级:角色扮演

“图书馆嘉年华之夜”-角色扮演派对

阅读故事,在故事中寻找你最喜欢的角色,并在故事中扮演角色。班主任协助语文老师开展故事交流活动,如故事交流、情景喜剧表演等。

摄影及摄影作品集:三年级陈静、四年级许惠淼

通讯员:三年级顾海英,四年级林小倩

3.五、六年级:“一本好书相遇”——一起读一本好书

一起阅读一本好书,每个班级可以根据本书的作用或作品的特点开展阅读交流活动,派学生或团队代表班级到四楼报告厅推荐一本好书给全年的同学。

摄影及摄影作品集:五年级李海华、六年级周跃民

通讯员:五年级张晓春、六年级张彩祥

(二)欧小论坛:我的阅读故事

我校著名语文教师张修平近年来努力学习,出版专着两部。最近出版的《深渊印记》记录了阅读生活的点点滴滴。她将被邀请为我们学校的老师和一些家长阅读。分享活动。

时间:10月25日(周二下午,语言培训活动)

主持人:张克

通讯摄影:吴亚楠

(三)“给作家的一封信”评选活动

各个年级都读了糖糖的作品,给作者写了一封信。年级老师选择深情深邃的书信作品,然后将年级代表送给唐唐本人。