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【教师招考】一位资深教师的语文学习视频,值得收藏!

2021-11-22 09:57:15诗集古诗网
朗读,是语文的基本功。我以我班学生背诵《望岳》和《木兰诗》为例,来看普通初中学生,语文学习的现状。这是生字读错。《木兰诗》背错的:这是多音字,因没理解意思而读错。不常用字、生字读错。上述列举的读错的字,其实多数在文下都有注音。在背诵《木兰诗》的时候,错误百出。初中语文教学仍然承担着识字任务,因此,在教学中要有意强化易错字的读音和意义。所以,我认为:拯救初中语文的根在阅读。

朗读是汉语的基本功。网络课上,我们七年级有13首古诗,一些古文古诗木兰诗拼音版,还有一些现代散文。关于朗读,我让学生大声朗读或背诵视频。

我对视频的要求是:侧身,暴露在我面前更广阔的区域,让我可以清楚地看到我面前没有书。

它是如何完成的?这让我很惊讶。分析如下:

一、新课前,关于朗读,我做的指导:

1. 让学生把课文的注音移到课文上。如果您还不知道,请查看参考书并进行标记。

2.我把我的拼音图片发给了家长群。要求学生听后改正和补充。

3. 我把易感词的录音发给家长组,请同学们听完后改正和补充。

4. 老师在网课的时候又说了一遍发音。

二、学生背诵错误列表:

我带着班上的学生背诵《望月》和《花木兰诗》为例,看看普通初中生汉语学习的现状。

1.“王月”错了:

《戴宗富(ú)》:读《夫》一次。第二个音在这里应该读,因为它是一个模态粒子。名词,如妻子和丈夫,只发音。

《齐鲁庆味(wèi)》:“味”读作“末”。这是相似字符的错误发音。

《当胸声升(céng)云》:“曾”读作“zēng”。这是复调字符的错误发音。

《绝须(zì)入鸟》:“须”读作“cì”。这是一个新词的错误发音。

2. 《花木兰诗》记错了:

机朱(zhù):朱读作“chù”。这是一种什么样的初步误读?

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汗(kèhán):读作“kěhàn”“kěhán”。这是一个复调字符的错误发音,一个不理解其含义的错误发音。

军岗(tiě):读作“军tiē”。这是对复调字符的错误发音和对含义的误解。

卷(juàn):读作“juǎn”。这是复调字符的错误发音。

原 (wèi):发音为“wéi”。这是复调字符的错误发音。

鞍(jiān):读作“ānjiàn”。这是一个不常见的词的错误发音。

明溅(jiān):读作“jiàn”。这是不熟悉的和弦字符的另一种发音。

燕(yān)山:读作“yán”。这是和弦字符的错误发音

胡奇(ji):读作“qí”。这是不熟悉的和弦字符的另一种发音。

融集(róng):读作“Jiè”。这是相似字符的错误发音。

朔(shuò)气,朔(shuò):读作“sù”。这是近形式字符的错误发音。

津土(tuò):读作“柴”。这是相似字符的错误发音。

策寻(xūn):读作“xuān”、“xiōng”。这是由于方言的影响而发音错误。

十万强:读作“千百强”。这是不小心和误读。

姐姐(zǐ):读作“jiě”。这是一个不常见的词的错误发音。

着(zhuó)我的旧衣服:读作“zhù”。这是不熟悉的和弦字符的另一种发音。

云寺(bìn):读作“bīn”。这是一个不常见的词的错误发音。

十二年同行(xíng):读作“háng”。这是一个复音词,由于不理解其含义而发音错误。

走近(bàng):读作“páng”。近形式词发音错误。

男性和女性:发音为男性和女性。这不是一个小心的误读。

三、 错误原因分析:

(一)在上面的例子中,学生误读的原因已经单独说明了,这些是基本的原因,现总结如下:

1.生词和生词读错了。

如:眦、杼、鞯、泼、妹、柝、庙。

2. 接近形式的字符读错了。

例如,将《青薇里》读作“青春的尽头”;“阿荣记”为“纪记”;“索气”为“塑气”;《金途》为《拆金》;将“走近地面”读作“走在地面旁边”;

3.和弦字的读音不对。喜欢:

将“曾(céng)云”读作“zēng云”;将“可汗(kèhán)”读作“kěhàn”;将“卷(juàn)”读作“juǎn”;读“燕(yān)山” 读作“燕山”;“胡棋(jì)”读作“胡棋”;“行(xíng)十二年”读作“同行”等。

4.粗心,阅读速度太快。

例如,将“十万强”读为“千百强”;将“策寻”读作“寻策”;将“男性和女性”读为“女性”等等。

5.方言的影响。

例如,将“策勋(xūn)”读作“策xiōng”。